Procedura utworzenia nowego kierunku kształcenia

Dyrektor szkoły ponadgimnazjalnej wystąpił do organu prowadzącego z wnioskiem o utworzenie nowego kierunku kształcenia w jego szkole.



Czy wystarczającym będzie, jeśli organ prowadzący wyrazi na piśmie zgodę na jego utworzenie, czy musi on podjąć stosowną uchwałę?

Odpowiedź

Zarząd powiatu wyraża zgodę na utworzenie nowego kierunku kształcenia zawodowego w formie uchwały.

Uzasadnienie

Dyrektor funkcjonującej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej, aby utworzyć nowe kierunki kształcenia zawodowego musi sprawdzić, czy proponowany zawód lub zawody, w których ma kształcić szkoła, są zgodne z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego - rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 czerwca 2007 r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz. U. Nr 124, poz. 860) lub klasyfikacją zawodów i specjalności ustalanej na potrzeby rynku pracy - rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z dnia 8 grudnia 2004 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności dla potrzeb rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz. U. Nr 265, poz. 2644). Powinien również przeanalizować możliwości prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, realizacji praktycznej nauki zawodu lub zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków nauki i pracy.

Zgodnie z art. 39 ust. 5 ustawy o systemie oświaty, kompetencje do ustalania zawodów kształcenia posiada dyrektor szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe, który zobligowany jest w tym zakresie uzyskać porozumienie z organem prowadzącym szkołę. Porozumienie z organem prowadzącym oznacza faktycznie potrzebę uzgodnienia wprowadzania nowych zawodów, gdyż taka decyzja powoduje określone skutki finansowe i musi być podejmowana w porozumieniu z organem, który ponosi finansową odpowiedzialność za działalność szkoły.

Przy ustalaniu zawodów istnieje obowiązek zasięgania przez dyrektora szkoły opinii odpowiednio wojewódzkiej lub powiatowej rady zatrudnienia, organów konsultacyjnych odpowiednich urzędów pracy. Powinny one określać zapotrzebowanie rynku pracy na ofertę kształcenia proponowaną przez dyrektora szkoły oraz dostosowanie oferty kształcenia zawodowego do potrzeb społeczno-gospodarczych regionu.

Przepisy art. 5c ustawy o systemie oświaty precyzują, iż w przypadku szkół prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego zadania i kompetencje organu prowadzącego określone w art. 39 ust. 5 ustawy o systemie oświaty wykonuje zarząd powiatu. Jest on organem wykonawczym powiatu, a tryb pracy zarządu określa statut powiatu - jak stanowi art. 26 ustawy o samorządzie powiatowym.

Przydatne materiały:
Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zm.)
Ustawa z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym. (Dz. U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1592 ze zm.)



2010-05-14

Artykuł pochodzi z publikacji Serwis Prawo Oświatowe

Komentarze do artykułu

DODAJ KOMENTARZ

Imię i nazwisko:
Treść:

Przeczytaj inne artykuły tego autora:

• Zakwaterowanie uczniów w internacie innej szkoły
• Kolejna umowy na czas określony
• Zapowiedź nowego numeru miesięcznika Samorząd Terytorialny (12/2009)
• Zapowiedź nowego numeru miesięcznika Finanse Komunalne (12/2009)
• Zezwolenie na usunięcie drzew
• więcej..

Przeczytaj inne artykuły dotyczące tej kategorii:

• Termin wydania decyzji o zmianę decyzji udzielającej pozwolenia na budowę składowiska odpadów
• Jednorazowa zapomoga z tytułu urodzenia dziecka gdy rodzice zamieszkują poza granicami RP
• Zmiana pozwolenia zintegrowanego w związku ze zmianą nazwy firmy
• Ocena okresowa strażnika Straży Miejskiej
• Odpłatne zbycie infrastruktury sanitarnej na rzecz gminy
• więcej..

Sprawy samorządowe - hasła powiązane z artykułem:

• NAUKA I OŚWIATA
• więcej..